2010年“国培计划”全面实施以来，全国各地各校因地制宜探索出了一批先进做法，涌现出了一批先进典型，为总结推广“国培计划”十年来的有益经验，充分发挥“国培计划”的示范引领作用，教育部“国培计划”—中小学骨干教师培训项目执行办公室开展了“国培计划”十周年典型案例征集工作。经各地各校推荐、专家遴选，评选出50个优秀典型工作案例和50个优秀培训实践案例，现将名单予以公布，见（国培办2020）10号文件。请我校认真学习借鉴优秀案例做法，充分发挥典型案例的示范带动作用，全面深入推进教师培训工作。

其中，我校优秀培训实践案例“T-UPW”培养模式下的河南大学名师领航工程案例榜上有名，这是我校进行“国培计划”工作十年来，一次重要的培训成果展示！我校将以本次表彰为契机，进一步加大创新力度，完善机制体制，优化资源配置，增强服务意识，严格过程管理，强化质量保障，聚焦品牌培育，再铸“国培”新辉煌，为推动中小学教师专业发展，建设教师教育强省，做出河南大学应有的贡献！

“名师”落地，扬帆启航

河南大学作为首批国家“双一流”建设高校，并长期承担着“国培计划”项目，着力建设新时代高素质专业化创新型教师队伍，创建名师培养基地，具有深厚的理论支撑和丰富的实践经验，目前已取得多个名师工作坊挂牌、课题立项等成果。

为落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，按照《教师教育振兴行动计划》工作安排，教育部于2018年启动“国培计划”中小学名师名校长领航工程。河南大学成为“国培计划”中小学名师领航班培养基地，文学院初中语文学科名师培养基地成功获批。通过双选，来自青海西宁一中的张晓慧、贵州安顺市平坝二中的台桂莲两位名师成为本基地首批学员。基地以立德树人为根本任务，着力探索名师领航工程“T-UPW”培养模式，致力于造就学科知识扎实、专业能力突出、教育情怀深厚的高素质复合型教师，着力推进基础教育与高等教育内涵式发展。

继往开来，共赴征程

河南大学文学院学术积淀深厚，拥有一支科研实力雄厚、富有创新精神的学术团队。该团队以成就“学科型教育家”为目标，按照“因材定格，学研并重，养用结合，跨越提升”的思路设计培养方案，以文学院、教科院深厚的学术底蕴为依托，致力于中小学语文学科教育专家的培养与研究，以促进中小学名师向学科型教育家的跨越为重点，积极探索名师培养的新路径。

“君子知夫不全不粹之不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害者以持养之。”本基地将继续为两位名师提供理念引领和智力支持，提供高水平师资、学术会议及课题资源，助力其尽快完成“由优秀到卓越”的提升，早日成长为“学科型教育家”；同时也注重发挥其教学经验丰富的优势，邀请她们深度参与我院的教学和科研，实现本科生、教育硕士的一体化培养。其中，文学院学科教学（语文）专业依托丰厚的教学资源、科学的培养方案、经验丰富的导师团队、先进的教学理念，精准把握时代脉搏，对接语文教育学术前沿，教研结合，“学”“做”并重，通过与“实践基地”的深度互联互通，建立台桂莲、张晓慧等一线名师共同参与的“导师机制”，构筑起教育硕士理论与教学能力的桥梁通途，为中原乃至国家教育事业培养出一批又一批薪火相继的优秀学子和“语文人”。河南大学学科教学（语文）专业发展至今，日益完备，显示出势不可挡的蓬勃生命力和卓越竞争力，在新时代下，“名师领航”必将扬帆破浪，迸发“潜力”和“实力”，“立足中原，做研究型教师”的教育硕士必将破浪斩棘，为中国语文教育事业“发声”、“发力”。