近日，文学院2020级新疆籍预科班“跟着习近平总书记学诗词”第三期主题班会于学院党建活动室举办。文学院古代文学教研室郑学博士、预科班辅导员卡哈尔出席此次班会。班会由迪娜·库玛什同学主持。

班会伊始，迪娜·库玛什同学带领大家朗诵了此次班会要学习的诗词《续诗品·尚识》。在凯赛尔·克依木同学简要介绍了诗人的生平和写作背景后，迪娜·库玛什联系生活实际，对诗歌中的重点诗句做了进一步赏析，使同学们对诗歌的思想内涵有了更深入的理解。通过分析习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时引用的“学如弓弩，才如箭镞”这句话，她勉励自己和同学们在学习中要坚持独立思考，做到融会贯通，学有所悟，用有所得。

在感悟分享环节，预科班同学踊跃发言，积极表达自己的思考与想法。在此期间，郑学结合《诗品》对《续诗品·尚识》做了详细讲解。他首先点明袁玫的《续诗品》是对司空图《诗品》的延续。郑学以《诗品》中豪放派的界定标准为例，并列举后世诸多仿作，强调了《诗品》对于诗学理论研究的重要性。他认为，虽然学术界对“《诗品》是否是伪造的”这一问题存在争议，但它仍然在中国文学批评史上占有重要地位。在论及“《续诗品》和《诗品》的异同之处”时，郑学谈到，二者形式相同，均为四言韵文；但在艺术风格上，袁玫主要研究“怎样才能写好诗”，侧重创作论；司空图则倾向于风格论，用意象化的方式表达思想。接着，郑学对诗歌中的重点字词做了具体阐述。针对题目“尚识”，他援引《新唐书》中的“史有三长：才、学、识”，指出史书是古代文学作品最高级的文体形式，“尚识”篇实际上是对“三长”的概述。对于“禅灯”一词，他结合与佛教相关的哲学背景和“性灵说”，解释了“我有禅灯，独照独明”的原因，得出了袁玫在诗歌创作中更重视诗人自身智慧的结论。

最后，郑学为本次班会做总结。他再次强调了《续诗品》在诗学研究史上的重要作用，并鼓励同学们认真研读刘永翔、刘衍文父子合著的《袁枚〈续诗品〉详注》，深入体会《续诗品》中蕴含的哲理并用以指导自己的学习生活。郑学幽默风趣、深入浅出的讲解令预科班同学获益匪浅，此次班会在热烈的掌声中圆满结束。

据悉，新疆籍预科班“跟着习近平总书记”学诗词主题班会是文学院和我校“守望之家”辅导员工作室的特色活动之一，受到了各级领导的高度重视和各方的大力支持。