11月9日上午，湖南大学刘文正教授应邀为我院师生作了题为“篇章视角下‘N+是+V’的形成和发展”的学术报告。

本场讲座由丁喜霞教授主持，丁喜霞教授概述了刘文正教授的治学经历、研究方向与学术成就。随后，刘文正教授对讲座主题进行了简要说明，并对我院的邀请表达谢意。

讲座伊始，刘文正教授以先秦常见句式“N+是+V”的多样性为切入点，系统梳理了学界相关研究。刘文正教授基于句法特征与语义关系，将“N+是+V”句式划分为A、B、C、D、E五种类型，并分别追溯其来源。具体而言：A式形成于叙述多人针对同一客体的多个事件的叙事篇章；B式形成于以客体事物为描写对象的描写篇章；C式形成于口语中的叙事篇章；D、E式形成于文学特征较强的描写篇章。就各类型“N+是+V”句式中“是”的词性来看：A式之“是”始终为指代词；春秋晚期开始，B式之“是”在“N施+B式”中向助词演变；同时，C、D、E三式之“是”也向助词演变，并于战国前期进一步向语气副词演变。刘文正教授总结指出，“N+是+V”句式是特殊篇章语义条件下，受韵律因素制约而形成的句法结构，其整体形成路径可概括为“篇章句法化”。

“篇章句法化”的探讨引发了在场师生们对相关问题的诸多思考与启发，例如该理论在汉语史研究中的具体应用，以及不同句式的具体辨识标准等。

讲座尾声，丁喜霞教授作总结发言，认为本场讲座内容翔实、逻辑严密，不仅立足扎实的文献基础与丰富的语料分析，更在方法论层面实现了重要突破，为在场师生们提供了重要的启示。