9月23日下午，文学院词学研究中心举办了第十期“夷门问学”研究生教研活动。本次活动以“研究生学业规划及公众号排版与新闻稿写作指导”为主题。文学院教授陈丽丽、副教授和希林、郑学及部分古代文学专业研究生参加本次活动。

活动伊始，和希林老师向新同学介绍了“夷门问学”活动，回顾了该活动的举办历程与宗旨，接着介绍本次活动的两个主题：第一，老师结合自身教研经验，对新同学进行研究生学业规划指导；第二，王英涵同学指导新生公众号排版与新闻稿写作。

活动第一阶段，以“研究生学业规划”为中心。陈丽丽老师认为新同学需要快速地明确读研的目标与方向，对未来有清晰的规划。无论是最终选择读博深造还是直接就业，在研究生阶段都应当注重提升专业能力与培养开阔的视野。郑学建议新生用好图书馆的藏书和数据库资源，将深入精读文献和广泛浏览涉猎结合起来，保持旺盛的求知欲、好奇心，不要辜负难得的学习时光。他提出，研究生要经常走入图书馆的书库，在浏览书目的过程中建立基本的目录学意识；要在深入学习古典文献的同时，积极学习数字技术，适应新时代的新需要；要注意锻炼写作能力、演讲能力和人际沟通能力。在此期间，新老同学互相介绍，分享各自的兴趣爱好与学习心得，进一步加深了彼此之间的了解与情谊。

活动第二阶段，王英涵同学为新生讲解公众号排版与新闻稿写作的相关知识。她借助秀米编辑器，现场演示了学术论文和新书推荐两种不同的排版格式，并提醒新生在排版过程中注意字体大小、图片选择等细节。接着，她将新闻稿写作分解为基本要求、标题、开头、主体、结语五个步骤，逐一讲解了每个部分的规范与要求。最后，她强调了实际操作的重要性，鼓励同学们多加练习，通过实践来巩固所学技能。

通过本次活动，参与研究生表示对研究生阶段的学业规划有了更清晰地认识，同时掌握了公众号排版与新闻写作的实用技能，同时也促进了新老同学之间的交流，增强了团队的凝聚力。本期“夷门问学”研究生教研活动圆满结束。