3月30日下午，文学院于二楼会议室召开2022-2023春季学期班主任沙龙。文学院领导班子成员，2021级、2022级本科生各班班主任，2019级、2020级、2021级、2022级明德班班主任到场参加，本次会议由院党委书记杨萌芽主持。

杨萌芽讲到，班主任工作始终是学院工作的重点，是提高育人水平、立德树人、学院改革的重要一环，且我院班主任制度也得到了其他院系的认可。他指出，疫情结束后，学生活动逐渐增多，教师要提高积极性与创造性，充分利用中原优秀传统文化资源、中原红色资源、校友资源、百年院史资源，集思广益，做好班主任工作，做到三全育人、五育并举，引导学生健康成长。

读书会是班主任工作的主要形式，其开展收获了良好的学习成效。针对读书会活动开展中存在的问题，2021级一班主任王阳建议学院可多为学生读书会的开展提供经费支持，来进一步激发学生对活动参与的兴趣；2021级三班班主任鲁冰、2021级班主任刘春现谈到要创新读书会形式，提高学生的积极性和创造性；2021级四班班主任亓晴、2021级八班班主任刘春现则建议通过精读来加强学生对作品的理解，提高活动效率；2022级戏剧影视文学班主任李文英认为也可将视频拍摄等形式与阅读相结合，促进学生的全方位发展。

此外，对于如何引导学生进行健康积极的学习生活的问题，2021二班班主任张新艳、2021级戏文班主任林萌表示要多关注学生的心理动态，适当开展娱乐性活动，帮助学生做到学习与娱乐分离；2021级明德班和菁英班班主任杜智芳、2021级七班班主任周飞、2021级九班班主任王彪、2021级地方师范生班主任张雨薇、2022级班主任李保森表示未来将会邀请名师等与学生进行学术交流，缓解学生学业压力，提升学生的综合素质；2019级明德班班主任陈丽丽建议班主任应充分调动学生的主观能动性，发挥学生的主体性，让每一位同学切身参与到班级建设中去；2022级二班班主任史晓林从学生与学院关系的角度出发，认为可以注重培养学生对于百年文院的认同感、自豪感。

杨萌芽作总结发言。他强调，班主任制是文学院的传统优势与办学特色，希望班主任们带领班级举办更多有意义、有特色的主题活动，打造班级良好的学术交流氛围，在加强对学生个性化培养方面多下工夫，同时注重增强学生对百年院史的理解，学院也会在班级经费与评定奖励方面给予更多支持，相信在师生的共同努力下学院的人才培养工作定会更上一层楼，助力学院发展和学校世界一流大学的建设。

此次班主任沙龙中各级班主任进行了经验交流分享，对班主任工作提出了更好的建议与反思，有利于各级班主任互相学习，推动优秀班级的建设。同时会议也为下一步教师工作指明了方向，有助于进一步推进学院高质量人才培养、学科建设工作。