为迎接河南大学文学院建院100周年，河南大学文学院“百年华诞，百场讲座”系列学术活动第三十三场讲座于9月18日晚如期举行。西北大学文学传播研究院院长，博士生导师，陕西省哲学社会科学特支计划领军人才段建军教授受邀主讲。本次讲座采用线上的方式进行，讲座主题为“审美活动中的自我和他人”，文学院副院长白春超教授主持讲座。

首先，段建军教授论述了巴赫金对“自我”与“他人”的基本观点，并从创作的角度分析了文学创作以及欣赏过程中的“自我”与“他人”之间的“外位”关系，认为对于生活之人来说，必须有站在“外位”的“他人”（即作者），用“超视”来为自身勾勒轮廓，赋予形式，并在审美的层面上赋予生活以美的价值与意味，正是“因为有了他人，我们才把自己变成人生的舞者”。

其次，段建军教授讲授了审美活动中“自我”与“他者”之间的内在关联。作者如果要创造出真正的且可以让人们欣赏的艺术作品，需要将自己的创造活动作为审美活动。在这种审美活动中，依据作者与主人公不同的价值面向所衍生出两个意识、两个主体，既截然有别，又互相生成。因此，对于一个优秀的作家而言，站在主人公的“外位”来看待主人公的生活，提炼生活的有意味的形式，而非勾勒其简单的酸甜苦辣，是一个作者进行审美创造的重要前提。

再次，段建军教授提及被巴赫金所批评的两种错误倾向。一是主人公控制作者，二是作者控制主人公，在这样的情况下，是不可能出现具有悲剧或喜剧色彩审美世界的。这就要求作家进行审美创造时，必须置身于现实之外，确立自己的相对于主人公的“他人”身份，用“超视”的眼光去勾勒审美对象的“边界”。

最后，段建军教授论述了巴赫金“自我”与“他人”对我们的启示。他认为，从生存哲学的立场上来看，人是“在之中”的一种存在，需要通过他人的眼光反观自我的存在。因此，要在生活中树立“他人”意识，清楚“他人”是我们生活中的一面镜子，同时鼓励同学们以积极向上的态度看待周围的人和事，学会欣赏世界中的“他人”。

讲座互动环节，同学们围绕着讲座内容积极提问，段建军教授耐心解答了参与师生提出的各种问题，针对不同问题，他给出了专业化、有针对性的指导意见。随后，主持人白春超教授对本次讲座发表总结，他认为，段建军教授精彩的讲座有着很大的启发性和严整性，旁征博引且颇有趣味。此次讲座内容丰富，讨论效果良好，不但有助于我们理解文学创作与欣赏中“自我”与“他人”的基本内涵，同时也能更好地帮助我们认识自我、完善自我。

审核人：苏亚丽