4月19日下午，文学院在三楼当代教研室举办“AI时代中小学创意写作与中学语文教学改革”学术讲座。本次讲座，西南大学教授、博导、语文教育研究所、教育部西南基础教育研究中心文科所所长荣维东教授受邀作讲，文学院教授杨亮主持，部分研究生代表到场参加。

荣维东教授深入剖析了AI对教育尤其是写作教学的双重影响。一方面，AI技术凭借自然语言处理、个性化学习等功能，在教育领域展现出强大优势。它能够辅助创意写作教学，通过智能批改、范文推荐等方式提高教学效率，满足学生个性化学习需求，还能助力教育评估，为教学提供更精准的数据支持。从实际应用来看，AI具备编写稿件、主持会议、创作诗歌等能力，极大提升了工作与学习效率。但另一方面，AI的广泛应用也引发了深刻反思。教授指出，机器生成内容存在质量参差不齐的问题，创意原创性难以保证，此外，过度依赖AI还可能削弱学生的创造力和批判性思维。因此在追求技术应用的同时，如何平衡技术与教育人文主义价值，守住教育的本质，成为亟待解决的关键问题。

荣维东教授还通过多个实际案例，生动展示了AI在不同领域的应用成果。他呼吁教育工作者积极探索AI与创意写作教学的融合路径，既要善于利用AI技术优化教学过程，又要注重培养学生的创造性和情感表达能力，避免技术替代人类的学习与创造。

本次讲座深度剖析了AI技术应用场景持续拓展背景下教育革命与数字化转型趋势，系统探讨了创意写作面临的机遇与挑战，为中小学创意写作提供了实践路径与优化建议，有利于培养兼具人文底蕴与科技适应力的复合型人才，推动语文教学在AI浪潮中实现创新突破，帮助学生在技术变革中坚守语言创造力与文化感知力。未来，我院将持续关注AI时代语文教学的发展与走向，深入挖掘人机协同教学的潜在价值，为教育教学高质量发展提供理论支撑和行动指南。