为进一步引导学生学习心理健康知识，提高学生对生命的认知，促进大学生心理健康发展，10月18日晚，文学院于二楼多功能厅教室组织师生观看以“寻生命意义，展生命之美”为主题的心理健康公开课。文学院心理健康工作站站长胡秋平、各年级朋辈辅导员、各年级生活委员及学生代表线下观看，其余师生线上观看。

本次公开课从“漫步生命之路”“拥抱生命之爱”“绽放生命之美”三个阶段出发，引导学生为有价值的目标而努力奋斗，将个人理想与国家需要相结合，勇于承担责任，敢于直面失误与苦难，不懈奋斗，寻找生命意义。同学们神情专注，或被直播中的生动例子打动，或不时点头表示赞同，展现极高的学习热情和求知欲望。

2022级朋辈辅导员别宗林认为，珍视自我价值对于个人成长至关重要，每位同学都应当正确认识自身的独特性。他说道，在日常的校园生活中，同学们可以通过细致观察自己及周围人的社交行为，有效地识别潜在的心理健康问题，及时给予关注和支持。他希望通过增强同学们之间的相互理解与支持，共同构建一个更加包容、温暖的班级。他也将承担起朋辈辅导员的责任，进一步加深对同学们的了解，与同学们共同营造出一个积极向上、充满活力的集体氛围，促进每位成员的全面发展和幸福成长。

2023级本科生宁翊帆参加此次公开课后深有感触。她认为，这是一次非常宝贵的学习经历，不仅让她了解了心理学方向的知识，还增强了她对班级的责任意识。她计划在未来更加积极地参与心理活动，并鼓励身边的同学也加入到学习的行列中，共同分享学习的心得体会。

学校心理健康教育是素质教育的一部分，对学生的全面发展具有重要意义。本次公开课是对学校心理健康教育的积极回应，有利于提高文学院学生心理素质，培养学子形成积极向上的生活态度，促进其全面发展。同时，本次公开课也为我院心理健康教育工作队伍提供了经验与指导，提高了工作队伍对心理健康教育的认知，有利于营造一个关爱、包容的心理健康环境，为我院科学、有序地开展心理健康工作打下坚实基础。