“文学院真的是‘文也行，武也行’……”春季运动会结束后，一名文学院的参赛同学乘坐公交车，自金明校区返回明伦校区时，听到其他学院的学生如此交谈道。

当春风吹拂，奖杯再一次被文学院捧起。这样的触感，在记忆中并不算太遥远。犹记得2023年文学院与学生团体第一名失之交臂，这样想来，参与本次运动会的大多数学生，实则未曾亲眼目睹文学院的光辉瞬间。

然而荣誉总是穿越时间，成为大家共同的记忆。

记忆，时常是一种群体性的传承，一种支撑着人们前行的力量，一种向未来进军的精神源泉。然而，记忆也并不总是彰显着美好的过往，它时常以一种占领时间的方式，使得某些事变得理所应当，仿佛成为了某种“规律”。

但“规律”往往被打破，叫人意识到记忆塑造的温柔乡并不切实。2023年，当广播里传出“第二名——文学院！”的那一刻，并没有多少学生欢呼，茫然与钝感从一张面孔传递向另一张——第一名的失去，好像荣誉那厚重的温柔与庇护，终于成为一座山压下来，将人困在迷茫之中。未来，仿佛也在“过去的荣誉”成为不切实的、不可靠的依据的同时，变为了幻梦。当然有“明年再努力”“只是运气不好”的相互宽慰，还记得去年解散时，大家笑着，却总是不自然，好像在宽慰着他人，又期望被他人宽慰。这仿若一场故作乐观的结局，却昭示着心底的困惑：“如果明年得不到呢？如果再得不到了呢？”“第一名”荣誉的“失去”给文学院师生带来了偌大的愧疚与悲伤。

直到2023年春季运动会表彰仪式暨2022—2023学年团学工作总结大会，文学院党委副书记涂钢的总结点醒了困惑的学生们，他说：“2023年未取得第一名，这是一件好事。这叫我们知道，第一名不是天生属于文学院的，我们应该坦然接受，并以此为督促，而不是因失败而萎靡不振。”

28连冠，从不是守来的，而是靠拼搏争取的。

正是2023年的失去，使得“第一名”重新走到了文学院的面前，展现它存在的真正本质——冠军，从不是要守卫的珍宝，而是一种期盼、一种目标、一种走向未来的导向。

为者常成，行者常至。

文学院的同学们积极参与到了训练当中。在三、四月晚九点的明伦校区东操场，是一幅充满了生机的图景——不少学院的训练正在展开，而文学院的训练队伍总是最多，时间最长的。大家执着而认真，一次又一次地挑战着自我的极限。跑完几个来回，“棍推乾坤”集体项目的参训同学已然气喘吁吁；远远地看见，“袋鼠跳”的同学迅速地跳到折返点，又迅速地跳回，好像真成了一只只灵活的袋鼠；“旱地龙舟”的训练者们震天动地的“一、二、一、二……”响彻大半操场，欢笑声更是像操场边上的橘色探照灯，照亮了尚不温暖的夜。

高大的东门城墙还未接纳多少学生时，跑队的同学便已开始集合训练，不知露水是否会使已被汗水沁湿的衣服更重？正午，投掷队的同学进行着力量训练与耐力训练，不知双臂酸胀时，微微颤抖的手拿着的瓶装水是否更加可口？

参与，就是最好的传承。欢笑与汗水，将记忆带入当下，也最终将期望镌刻在了现实，将看似遥远的精神传承，牢牢印在了每个参与者的心中。

带训人员也深入地了解训练同学的想法，制定个性化的训练方法，看似枯燥的训练也变为一首沁人心脾的“散文诗”。运动员许晨夕回忆时，笑着说：“我印象最深刻的备赛是一次在开封西湖公园的长距离训练，去之前教练告诉我们简单跑一跑，到了地方才发现是绕西湖半圈的往返——要20公里，本以为会是一场艰难的训练，但是被教练带到那里后，发现跑步训练也可以是很快乐的事情。那里风景宜人，微风拂面，我们融入了风里，训练成为了一种享受。”

比赛时的一百余名志愿者们，传承着运动精神，发挥着自己的作用。

手机铃声一声接一声传来——运动会相关的交流群里不停发送着检录信息、比赛流程、项目成绩等。消息传来，文学院志愿者们便开始行动起来，负责组织的老师和学生认真筹备着，以最快的速度解决各种问题，以最真诚的态度服务运动员们。

赛场上的运动员们，拼尽全力为文学院奔跑、跳跃。

为运动员鼓劲的观众们，喊的声音几近嘶哑，在长跑运动员跑到呐喊者身边时，往往无暇给予回应，但我想，运动员们一定是听见了：他们咬紧牙关，疲惫不堪的身躯再次加速，如果你离得近些，会感到风从他们的身侧吹过，加油的声音融入风里，伴随着运动员们冲刺。

终于，“短跑比赛男子甲组200m，第一名，文学院！”

终于，“女子甲组4×400米接力，第三名，文学院！”

终于，“短跑比赛女子甲组4×100米接力，第二名，文学院！”

终于……

当春风吹拂，我们再次捧起奖杯，呐喊声是否还在河南大学的春风里回荡？帐篷里，负责统筹组织的同学们算了一次又一次，“是第一，第一名！”“真的吗，真的吗？”“我算了几遍了，是第一没错！”

“是第一！”

多么质朴的话语，然而，还能说什么呢？传承与奋进，个性与奉献，都在这声“是第一！”中得到了肯定。

百年文脉，薪火相传。文学院的传承与奋进，是对学生的个性与责任感的引导与塑造，是对奋勇争先的昂扬精神的培育……而这些，正是出自一代代教育者与学生对文学院的深沉热爱。热爱赓续百年，激发了师生们的荣誉感和使命感，让河南大学文学院在师资队伍、学科建设、科研成果、教学质量工程建设等方面取得了引人瞩目的成就。悠悠百年，积淀深厚，文学院自1923年成建院伊始，便弦歌不辍，冯友兰、范文澜、嵇文甫等一大批名师在文学院的讲坛上辛勤耕耘，学统赓续，形成了近现代文学研究、古代文学与文献学研究、比较文学与世界文学研究、文艺学研究、汉语言文字学研究等5个成果突出、实力雄厚的研究方向。中国语言文学学科被学校纳入一流学科发展体系进行重点支持。

与此同时，文学院注重发挥学生独特的个性，自由的氛围体现在学习生活的方方面面。在课程选择上，文学院开展“个性化”课程选择。除专业固定课程外，各式各样的院选课有趣而不失深刻，各具特色，精彩纷呈，学生依凭自身喜好与学科方向，选取感兴趣的课程。学院也积极开展各项展示学生个性特点的活动，如：主题读书活动、学术沙龙、“寝室文化节”……，为学生的个性发展提供了强而有力的支持。

最终，奖杯被放置在文学院团委办公室的墙柜中。墙柜中的奖杯占了一整面墙，其中有些已经很久远，有些是最近才得到的，各种各类，盈盈盛放。春运会的奖杯，看起来并不算太突出。学生们围在一起，端详着这位新“成员”，不时一两只手伸出，细致地调整奖杯的位置与摆放。随着最后一只手的撤离，2024届春运会到此结束。

到此结束吗？

走出文学院，当春风吹拂过，春风中好像有着29年来，一届届学长学姐的呐喊，如酒般醇厚，有着此后无数年的未来，无数等待去实现的可能性，似茶般悠长。