9月8日晚，文学院在二楼会议室召开青年教师座谈会。学院党政班子成员及青年教师代表出席本次座谈会，活动由文学院党委书记杨萌芽主持。

会议伊始，杨萌芽谈了对本院教育与科研的感想，并鼓励与会教师踊跃发言，畅所欲言。

副院长焦凡肯定了青年人才对学院高质量发展的保障作用，并对青年人才建设提出三点个人见解。焦凡表示，学院将重点建设人才队伍的中坚和后备力量，他呼吁青年人才合理规划成长路径，尽量延伸成长重点，与学院共同进步，为学院建设贡献力量。针对青年教师的发展问题，焦凡认为学院既要出台支持政策、调动各种资源，也要营造良好环境氛围，强化岗位职责教育。焦凡强调，政策的实施既需要自上而下的规划制定，也需要自下而上的争取探索，希望与会教师加强主人翁意识，一起奋进新征程，共同建功新时期。

自由发言环节，与会青年教师踊跃分享个人体会，表达对学院的感谢，并展望未来发展。侯春林围绕“数字”与“人文”发表感想。他表示，大数据时代对于人文社会科学而言既是挑战也是机遇。青年教师应在抓住“人文”这一学科核心的基础上把握专业性，积极利用学院资源量化、数据化、标准化数字工作。卢美丹谈及，青年教师在致力于学术科研的同时应注重以社会服务为基点，培养开放的学术视野，将个人追求与学院建设有机结合起来。裴萱、周飞、郑学、王珏等青年教师纷纷表达了对学院支持的感谢，认为在文学院感受到了温暖与向心力，找到了归属感，并期待在学院提供的平台与环境下展翅高飞，助力学院建设。鲁冰与钱振宇分别就交叉学科发展与教师个人发展提出了意见，希望学院给予帮助以实现青年教师更充分的发展。

院党委副书记、院长武新军从教师状态、研究方向、价值实现等角度和青年教师进行交流。他强调，青年人应保持只要条件许可就进行思考的状态，不断推进思考、挑战自我，方能日新月异、获得突破。武新军表示，青年教师可能面临短时期内无法明确研究方向的问题，解决的要点在于明晰自我认识，保留并发扬个人优点，同时注重与学院前辈的交流，加强学习、开阔视野。针对青年教师如何更好地实现价值这一问题，他指出，青年教师之间必然是竞争与合作并存的，在竞争中获取强大的前进动力，在合作中争取更好的发展，这是青年教师应有的基本态度。同时，研究成果建立在个人的知识积累与兴趣推动的基础上，青年教师可以尝试将注意力集中在自我提升上，做到在自我价值实现的同时，获得学科研究上的进步。武新军还鼓励在座青年教师大展身手，并表示学院将提供全方位的支持与保障。

杨萌芽总结发言。通过解读日本企业家稻盛和夫著作中的名言，杨萌芽激励青年教师重视身边的榜样，以饱满的状态追求卓越。他强调，积极主动是成长的关键，青年教师应积极就个人发展、学术目标展开规划，主动向前辈教师求教，让交流探讨常态化。杨萌芽指出，当前学科发展应避免内卷，学院内部应打开沟通，各学院之间需加强合作，青年教师要开阔视野，以此推动大数据时代下传统学科的突进。最后，杨萌芽表示，文学院将大力营造青年学者的成长环境，让青年教师在张弛有度的环境与氛围下实现成长，实现教师与学院的共同发展。

审核人：苏亚丽